Profil du poste : |
Psychologue, titulaire d'un diplôme de DESS / Master 2, vous avez une première expérience significative dans l’accompagnement des personnes en situation de handicap. Organisé et rigoureux, vous avez le sens de l’écoute et de l’empathie. Engagé et dynamique, vous aimez travailler en équipe et êtes force de proposition.
Permis B requis.
Profil : Avoir une expérience confirmée dans l’accompagnement des troubles du comportement. Avoir une bonne connaissance des analyses des situations familiales. Animer un groupe de sensibilisation. Connaissances autour de la guidance parentale. Être mobile sur l’ensemble du département du 77.
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Mission du poste : |
Le psychologue, sous l’autorité du chef de service et de la direction, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, a pour mission d’évaluer les besoins et la problématique du jeune pour lequel le service INTERPHASE 77 a été saisi.
Il définit les besoins et le fonctionnement de la personne et sensibilise sur ces problématiques repérées auprès des professionnels gravitant autour de la situation du jeune. Il préconise des outils et des prises en charge adaptées, répondant à la situation dite complexe et veille à leur mise en œuvre auprès de l’équipe éducative.
Le psychologue intervient sur l’ensemble du département de la Seine-et-Marne, & 25 km hors département, dans les domaines principaux suivants :
- Evaluation et analyse des troubles du comportement, de la communication, du fonctionnement et des compétences.
- Evaluation et adaptation des outils selon le profil de l’enfant, en coordination avec l’équipe éducative.
- Suivi des situations des jeunes avec action de prévention, conception d’outils individualisés, participation aux temps de synthèse et liaison para et péri médicale avec les autres établissements.
- Sensibilisation & appuis aux professionnels de la protection de l’enfance.
- Travail de mise en réseau des partenariats sur le territoire.
- Pilotage des sensibilisations.
- Soutien de l’équipe éducative dans le cadre du suivi des situations. |